“O desenho é um processo complexo que envolve imaginação, realidade cotidiana, figuração, e tem como mediação a palavra.”

O professor que entende a importância do desenho para a criança, que compreende que ao desenhar ela recria o mundo ao seu redor e por meio da linguagem lhe dá significado, vai poder conhecer muito melhor o processo de aprendizagem de seu aluno (a) de forma contextualizada e propor atividades que favoreçam o desenvolvimento do grafismo. Sabemos que quanto mais a criança desenvolve sua imaginação, povoa sua mente de imagens e vivências enriquece e amplia seu vocabulário imagético, também incorpora e recria o seu mundo no papel.

De garatujas desordenadas, pouco significativas para o olhar leigo, vai se transformando aos poucos, por um processo de criação de diálogo com outro, com seu mundo e com materiais e atividades diversas, dando forma e significado aos seus sentimentos e vivências observados em figuras humanas com braços e pernas saindo da cabeça, a figuras próximas ao convencional.